PRÁCTICAS 10 Y 11: Formulación de objetivos e hipótesis de investigación

Componentes del grupo:

-         Javier López Yepes

-         Sergio Martínez Borrego

-         Jorge Martínez Jiménez

• Objetivo general: Conocer las ventajas e inconvenientes de la utlización de juegos interactivos en educación.

o       Objetivo específico 1: Saber el grado de motivación que aportan los juegos interactivos.

o       Objetivo específico 2: Observar en qué medida ayudan los juegos interactivos al afianzamiento de conocimientos.

o       Objetivo específico 3: Conocer el nivel de distracción que producen los juegos interactivos.

• Hipótesis 1: Si aplicamos una metodología basada en juegos interactivos a un grupo de alumnos entonces observaremos un incremento de la motivación de los mismos en el proceso enseñanza-aprendizaje (Esta hipótesis se relaciona con el objetivo específico 1).

• Hipótesis 2: Si usamos juegos interactivos en el proceso de enseñanza de un grupo entonces el afianzamiento de conocimientos se verá incrementado respecto a los que no los utilicen (Esta hipótesis está relacionada con el objetivo específico 2).