- Área de conocimiento: Conocimiento del Medio
- Curso o nivel: 4º de Primaria
- Objetivos:
Conocer el concepto de ecosistema.
Conocer los distintos tipos de ecosistemas.
Conocer los distintos reinos de seres vivos.
- Competencias básicas que trabaja:
La actividad pretende fomentar las competencias de autonomía e iniciativa personal, pues son los alumnos los que deben realizar la actividad, en un principio, sin indicaciones del profesor, potenciando su trabajo autónomo.
También la competencia del conocimiento del mundo físico, pues se intenta que sepan características del mundo que los rodea para así actuar en consecuencia.
Por último y de una manera más clara, se trabaja la competencia digital, pues se trata de un recurso informático y los alumnos con esta actividad aprenden a manejarse en los medios informáticos de una mejor manera.
Capturas del recurso en orden de realización:
1º Puzzle sobre un ecosistema marino. Esta actividad no requiere de conocimiento previo, se trata de una actividad lúdica únicamente:
2º Sopa de letras donde el alumno debe encontrar una serie de términos relacionados con la unidad didáctica sobre los seres vivos:
3º Juego de parejas donde se debe unir el nombre del ecosistema con su respectiva fotografía, para así afianzar conocimientos:
4º Por último, una actividad en la que hay que completar frases incompletas, a modo de repaso de la unidad didáctica:
VALORACIÓN PERSONAL:
En un principio tuve algunos problemas con Jclic, pero finalmente conseguí manejarme bien con el programa.
Me ha parecido una práctica muy útil, pues cada día están más presentes los medios y recursos informáticos en la educación tanto en educación primaria como en el resto de niveles, y actividades de este tipo pueden servir para fomentar el interés y la motivación de los alumnos a la vez que adquieren conocimientos y se divierten.
Hecho por: SERGIO MARTÍNEZ BORREGO
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